Латвийские педагоги- теоретики и практики озаботились проблемой морального воспитания современных школьников. Недостаток самодисциплины, самоконтроля, отсутствия, наконец, четкого представления о человеческих ценностях заставляет учителей, психологов и социологов все больше задумываться о введение школьной программы «Воспитание характера».